| 總書記支持的這件事，大有前途！ | ||||||
| 時(shí)間：2019-08-26 09:10 | 來源:鳳凰網(wǎng) | 作者:新華視點(diǎn) | 瀏覽次 | |||
|
||||||
8月20日下午，習(xí)近平總書記來到甘肅省張掖市山丹培黎學(xué)�？疾臁�
2019年8月20日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平考察甘肅省張掖市山丹培黎學(xué)校。 “三百六十行，行行出狀元。希望你們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，大有前途。我支持你們！”習(xí)近平總書記在考察時(shí)說。
2019年8月20日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平考察甘肅省張掖市山丹培黎學(xué)校。 職業(yè)教育，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。
2019年8月20日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平考察甘肅省張掖市山丹培黎學(xué)校。 習(xí)近平總書記一直關(guān)心和支持職業(yè)教育發(fā)展，多次就此作出重要指示，數(shù)度前往職業(yè)院校進(jìn)行考察調(diào)研。 ——時(shí)光倒回至2013年的5月，習(xí)近平總書記來到天津職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，了解職業(yè)技能培訓(xùn)情況，并同高校畢業(yè)生、失業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力等代表座談。 習(xí)近平指出，要切實(shí)做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作，加強(qiáng)城鎮(zhèn)困難人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力就業(yè)工作，搞好職業(yè)技能培訓(xùn)、完善就業(yè)服務(wù)體系，緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題。
2016全國職業(yè)院校技能大賽在天津開賽。這是 2016年5月8日，選手參加高職組嵌入式技術(shù)與應(yīng)用開發(fā)比賽。 ——2014年6月23日，全國職業(yè)教育工作會(huì)議在北京召開。習(xí)近平總書記就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示。 他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。
2014年6月23日，山東藍(lán)翔高級(jí)技工學(xué)校美容美發(fā)專業(yè)的學(xué)生在觀看老師的教學(xué)示范。 ——2015年6月17日下午，在貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地，一批學(xué)生正在老師指導(dǎo)下進(jìn)行車加工、數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人示教、激光打印等課程的實(shí)訓(xùn)。習(xí)近平總書記走到他們中間，觀摩操作，詢問他們的學(xué)習(xí)感受。 習(xí)近平對(duì)同學(xué)們表示，各行各業(yè)需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家要對(duì)自己的前途充滿信心。
2019年6月28日，重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教師（前右）在餐飲服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)課程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。 ——2017年5月5日，在中華職業(yè)教育社成立100周年之際，習(xí)近平總書記發(fā)來賀信，充分肯定了中華職業(yè)教育社的歷史貢獻(xiàn)，為中華職業(yè)教育社的發(fā)展指明了方向，充分體現(xiàn)了中共中央對(duì)發(fā)展我國職業(yè)教育的高度重視。 ——在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”。這些重要論述，深刻闡明了現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的方向和路徑。 出臺(tái)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，使用1000億元失業(yè)保險(xiǎn)基金結(jié)余實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，通過高職院校擴(kuò)招100萬人實(shí)施方案……如今，我國職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展成績(jī)喜人——
2018年11月16日，河北衡水冀州職教中心學(xué)生展示制作的衍紙作品。 我國職業(yè)教育發(fā)展不僅規(guī)模世界最大，而且特色鮮明，社會(huì)貢獻(xiàn)不斷提升。2018年，全國有職業(yè)院校1．17萬所，年招生928．24萬人，在校生2685．54萬人。全國組建了56個(gè)行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)，組建1400個(gè)職教集團(tuán)，3萬多家企業(yè)參與職業(yè)教育。在現(xiàn)代制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)中，新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校。
2019年6月28日，重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校電子電工專業(yè)教師在電子裝配工藝課程中指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)。 習(xí)近平總書記關(guān)心支持的職業(yè)教育發(fā)展，大有前途！ 出品人：趙承 策劃：霍小光、張曉松 監(jiān)制：杜宇 文字：胡浩、孫少龍 攝影：謝環(huán)馳、劉東岳、徐速繪、王全超、王曉 |
||||||
掃描二維碼分享 |
||||||
 |
旅游美景 | 查看更多 | ||
|
|
||||
| 最新圖集 | ||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
